ISSN: 2038-3282
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IN VETRINA

Anicia 2016 Euro 26,00
S. Nirchi - S. Capogna
Tra educazione e società nell'era delle ICT. Luci e ombre del processo di innovazione digitale in ambito educativo
isbn13 : 9788867092727

 

Prof. Eufrasio Pérez Navio - Universidad de Jaen - Spagna


ARTICOLI PUBBLICATI
Juego tradicional vs. Videojuego
2017-01-01
Esta investigación se ha llevado a cabo a estudiantes de Educación Infantil del Colegio Sagrado Corazón de Bailén (Jaén, España), a sus progenitores y a una parte del docente de dicho centro. Ésta se centra en el juego y la evolución que ha sufrido a lo largo del tiempo, siendo a su vez una reflexión acerca de los videojuegos y la influencia que ha ejercido en las nuevas generaciones, y además estudiamos el papel que ocupan tanto el  juego tradicional como los videojuegos en la actualidad. Tras la investigación realizada, algunos resultados llamativos son que solo el 4,2% de los progenitores encuestados reflejan que sus hijos/as no juegan  nada al juego tradicional, frente al 38,9% no dedican nada de tiempo los menores al uso de los videojuegos. Una de las conclusiones a las que llegamos es que se podría fomentar el uso de los videojuegos de tipo educativo o serious games, en los estudiantes de la Etapa de Educación Infantil, ya que muchos progenitores entrevistados reconocen que sus hijos/as juegan a videojuegos destinados solo para el ocio.  Sugerimos como propuesta de mejora ampliar la investigación al alumnado de niveles escolares posteriores a la etapa de infantil, concretamente a Primaria y Secundaria.

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Direttore Responsabile:
Stefania Nirchi

Ospite Scientifico :
Prof. Eufrasio Pérez Navio - Universidad de Jaen - Spagna


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