The relevant increase in the number of female and male students with DSA enrolled in recent years has placed new demands on university teaching. The latter, is in fact, requested to increase its capacity to include, placing the person's potential at the centre of its pedagogical-didactic planning,…
Negli allievi con DSA il rischio che il disturbo possa ripercuotersi sulla sfera affettive, oltre che su quella cognitiva, è una evenienza concreta. Altrettanto concreta è la probabilità che il bambino/ragazzo strutturi un’immagine di sé svalutante, trasferendo all’intera attività di studio…
Con la definizione Disturbi evolutivi Specifici di Apprendimento (convenzionalmente indicati con l’acronimo DSA) ci si riferisce ai soli disturbi delle abilità scolastiche, e in particolare alla dislessia, alla disortografia, alla disgrafia e alla discalculia. I disturbi riconosciuti dalla…