QTimes
è una rivista scientifica peer reviewed
(presente negli elenchi delle riviste scientifiche - Anvur) con cadenza trimestrale, nata in ambito
accademico nel 2009. Si tratta di un Journal pluri e interdisciplinare che
avendo come macro settore di studio le Scienze dell’Educazione ha cercato dal
suo nascere ad oggi di studiarle valorizzando le zone di confine tra
discipline e saperi specialistici diversi. Questo ha permesso un dialogo tra
gli studiosi appartenenti ai diversi raggruppamenti disciplinari e ai vari campi
di interesse riconducibili appunto alle Scienze dell’Educazione. Grazie a
questo dialogo, l’analisi delle
problematiche complesse, affrontate finora su QTimes, si è arricchita di
vari chiavi di lettura: storica, filosofica, pedagogica, didattica, psicologica,
sociologica e così via.
La
rivista è indirizzata a ricercatori, esperti, dirigenti, insegnanti, formatori,
ed aperta ai loro contributi. Gli articoli devono essere originali, e
possono essere di varie tipologie: saggio scientifico, report di ricerca
individuale e/o collettiva, recensioni, commento ad un articolo.
Tutti gli articoli hanno lo scopo di sollecitare risposte e commenti e al fine
ultimo di contribuire in maniera autorevole al dibattito scientifico nazionale e/o
internazionale nell'ambito degli argomenti trattati nella rivista.
