La
professionalità docente, d’altro canto, si sviluppa costantemente e si
arricchisce attraverso la formazione in servizio, il confronto con i diversi
saperi, la rimodulazione di una progettualità che, tenendo conto dei risultati
raggiunti, è capace di rimodulare l’intenzionalità educativa per scoprire e
sperimentare nuovi modi di organizzare spazi, tempi, attività, secondo un
approccio metodologico flessibile e pedagogicamente fondato. Questo intreccio
tra formazione e ricerca didattica è parte integrante del piano di
aggiornamento che investe da oltre un decennio le Scuole dell’Infanzia di Roma
Capitale.
Classified "A" by ANVUR in the fields 11/D1, 11/D2 Scientific in the field 14.
