Classified "A" by ANVUR in the fields 11/D1, 11/D2 Scientific in the field 14.
Abstract
Con l’avanzare prepotente della tecnologia, sia nelle abitudini quotidiane di vita, tanto quanto “nell’azione didattica” a scuola, sembra utile iniziare a parlare di un nuovo concetto: quello di “saggezza digitale”, proposto e corroborato nelle recenti ricerche dello studioso americano, Marc Prensky. La “saggezza digitale”, appare dunque, come un nuovo costrutto, che sta iniziando ora a svilupparsi. Una decina di anni fa, Prensky, ha affrontato una difficoltà coniando le metafore di “nativi digitali”, e “immigrati digitali”. I primi, sono le persone nate nel mondo digitale, che pur potendo non essere onniscienti, si trovano molto a proprio agio, con l’uso della tecnologia, considerandola una parte fondamentale della propria vita. Mentre, gli “immigrati digitali”, sono le persone cresciute nel mondo pre-digitale, che spesso guardano alla tecnologia con timore, sospetto e diffidenza.
